lunes, 24 de octubre de 2016

ARREGLOS DE INICIO DE CURSOS

Se les solicita urgentemente la aportación voluntaria a través de sus cuotas, pues hay muchos más arreglos pendientes en la escuela.






martes, 19 de julio de 2016

INFORME FINAL DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL

Copia del informe final presentado a la supervisión escolar por el CEPS Ciclo escolar 2015-2016:




Copia del informe presentado en la supervisión escolar por la APF:


miércoles, 11 de mayo de 2016

COMITE DE LECTURA EL DIA DEL NIÑO

Imágenes de la obra de teatro presentada por el Comité de Lectura. Muchas gracias por su apoyo en un día tan importante.







miércoles, 30 de marzo de 2016

INFORME DE GASTOS CON INGRESOS VERBENA NAVIDEÑA

Con los ingresos obtenidos en la verbena navideña del mes de diciembre se efectuaron diversas mejoras en todas las aulas del plantel. A continuación se les presenta un resumen testimonial de la entrega del informe que realizó la APF a la mESA Directiva el 18 de marzo. Los esperamos el viernes 8 de abril a las 8 hrs. a recibir dicho informe en detalle:



Instalación de pizarrones de vidrio templado en los salones de primer año y en el de inglés (maestra Mariana). Estos pizarrones tienen la ventaja de tener una mayor duración que los habituales y de ser más prácticos en su limpieza






Hechura y colocación de cortineros y cortinas en todas las aulas del ala sur de la escuela, que incluye a los salones de primero, segundo y tercer año; tela de material antireflejante del sol.



Mantenimiento, pintura y cojines al mobiliario del grupo de 4o. C (única aula en la escuela con ese tipo de muebles)



Elaboración y colocación de percheros metálicos en los grupos de primero, segundo y tercer año




Elaboración y colocación de repisas con diferentes materiales, en los grupos de primero, tercer, cuarto año y en los salones de inglés


Adquisición de 8 impresoras lasser marca HP para los grupos de primero, cuarto, quinto, sexto y para la Dirección de la escuela

Es importante señalar que todas estas mejoras fueron solicitadas por las maestras de grupo, y se aplicaron equitativamente en todos los salones de la escuela.